Seit Juni 2020 ist nun eine Erweiterung des Kapitels “Mobilitätsformen und ihr Potenzial” um das Thema E-Scooter verfügbar. Die neuen Unterrichtsvorschläge enthalten Übungen und Unterrichtseinheiten, die Pädagoginnen und Pädagogen dabei helfen, Schülerinnen und Schüler mit den geltenden Vorschriften und Regeln sowie dem E-Scooter-Fahren vertraut zu machen. Darüber hinaus können sich die Schülerinnen und Schüler mit den Vor- und Nachteilen dieser neuen Mobilitätsform auseinandersetzen.

Die Unterlagen stehen auf der Website zum Download zur Verfügung und können auch kostenlos als Drucksorte bezogen werden.